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資料轉載來源於：商務印書館 https://mp.weixin.qq.com/s/_pPZaEcxf6PkkxNjoQ1VGg ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 100年前，商務印書館出版的「學生國學叢書」（隸屬《萬有文庫》），為苦難的中國帶來了豐厚的精神食糧；100年後，商務印書館激活「學生國學叢書」，出版了「學生國學叢書新編」，把中華優秀傳統文化的基因植入學生的肌體。 ... 《學生國學叢書新編》 ... 王雲五、朱經農主編的《學生國學叢書》，是一套為中學生和社會普及層面閱讀古代典籍所做的文言文選本。它隸屬在王雲五做總主編的《萬有文庫》之下，1926年開始陸續由商務印書館出版。 文言文閱讀水平應當達到什麼程度最為合適？民國時期是可以作為一個基準線的。將一個世紀以前的《學生國學叢書》通過新編激活，讓它走進一個新的時代，更好地發揮它在語文教育和弘揚我國優秀傳統文化中的作用。 —— 王寧 優秀傳統文化是中國人的精神家園。學生多讀國學典籍，有助於把優秀傳統文化的基因植入肌體。《學生國學叢書新編》為學生自學文言文敞開了大門。 —— 顧德希 ... 第一輯（10本） 《楚辭》《老子》《列子》《呂氏春秋》《史記》《世說新語》《書經》《蘇辛詞》《周姜詞》《莊子》 第二輯（20本） 《杜甫詩》 《二晏詞》《歸有光文》《國語》《韓愈文》《後漢書》《禮記》《李後主詞》《柳宗元文》《論語》《孟浩然》《孟子》《歐陽永叔文》（即將上市）《三蘇文》《詩經》《王維詩》《五代史》《戰國策》《左傳》《白居易詩》 1.《書經》 《書經》，即《尚書》 飽含中華優秀傳統文化基因的不朽之作 流傳至今最早的歷史文獻彙編 足以為萬世師法者 實非後人所能及也 ... 爾無忿疾於頑，無求備於一夫。 必有忍，其乃有濟； 有容，德乃大。 ——《書經 · 周書 · 君陳》 2.《老子》 中國歷史上最偉大的名著之一 被譽為「萬經之王」 道家哲學思想的重要來源 「內聖外王」之學 「言至道無如五千文」 「老子之書，上之可以明道， 中之可以治身，推之可以治人」 ... 同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門。 ——《老子 · 第一章》 3.《莊子》 一部傑出的文學作品 否定一切的虛無主義 超乎形骸的出世主義 「其學無所不窺」 「汪洋辟闔，儀態萬方」 「中國人的文化上永遠留著莊子的烙印」 ... 若夫乘天地之正，而御六氣之辯， 以游無窮者，彼且惡乎待哉！ 故曰：至人無己， 神人無功，聖人無名。 ——《莊子 · 逍遙遊》 4.《列子》 一部道家學派的經典著作 一部智慧之書 大量精彩的寓言故事 其學說被古人譽為常勝之道 「氣偉而采奇」 「辭旨縱橫，若木葉干殼，乘風東西， 飄飄乎天地之間，無所不至」 ... 雖我之死，有子存焉。 子又生孫，孫又生子， 子又有子，子又有孫： 子子孫孫，無窮匱也。 而山不加增，何苦而不平？ ——《列子 · 湯問》 5.《楚辭》 中國首部浪漫主義詩歌總集 中國古代南方文學的代表 中國最早的文人文學 美麗、纏綿、夢幻 ... 長太息以掩涕兮， 哀民生之多艱！ 亦余心之所善兮， 雖九死其猶未悔。 ——《楚辭 · 離騷經》 6.《呂氏春秋》 上承儒道墨法諸子 下啟漢代學術陰陽五行 兼容百家 成就其「雜」 「有能增損一字者，予千金」 「備天地萬物古今之事」 ... 舟已行矣，而劍不行， 求劍若此，不亦惑乎！ 時已徙矣，而法不徙， 以此為治，豈不難哉！ ——《呂氏春秋 · 察今》 7.《史記》 中國歷史上第一部紀傳體通史 「二十四史」之首 研習國學的必讀書 「史家之絕唱，無韻之離騷」 拿《史記》當歷史課本或者古文讀 「不如拿《史記》當歷史小說讀」 ... 嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！ ——《史記 · 陳涉世家》 8.《世說新語》 「近於雜史」的「小說之傑作」 漢末迄東晉二百多年 涉及上層人物品鑑的一部實錄 在史學、語言學、美學方面均有極高價值 「言論豐采，躍然紙上」 「記言則玄遠冷雋，記行則高簡瑰奇」 「一部名士底（的）教科書」 ... 顧長康畫人，或數年不點目睛。 人問其故？顧曰： 「四體妍蚩，本無關於妙處。 傳神寫照，正在阿堵中。」 ——《世說新語 · 巧藝第二十一》 9.《蘇辛詞》 蘇軾，辛棄疾 宋詞豪放派的雙峰 無意不入，無事不言 豪爽超逸，慷慨縱橫 「東坡詞具神仙出世之姿」 「大聲鞺鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬古」 「東坡之詞曠，稼軒之詞豪」 ... 回首向來蕭瑟處， 歸去，也無風雨也無晴。 ——《蘇辛詞 · 蘇軾詞 · 定風波》 倩何人喚取， 紅巾翠袖，搵英雄淚？ ——《蘇辛詞 · 辛棄疾詞 · 水龍吟》 10.《周姜詞》 周邦彥，姜夔 宋詞婉約派的集大成者 詩人的天才，音律的專家 「詞至美成，乃有大宗」 「姜白石詞如野雲孤飛，去留無跡」 「白石道人，中興詩家名流， 詞極精妙，不減清真樂府」 ... 葉上初陽干宿雨， 水面清圓，一一風荷舉。 ——《周姜詞 · 周邦彥詞 · 蘇幕遮》 鼓聲漸遠遊人散， 惆悵歸來有月知。 ——《周姜詞 · 姜夔詞 · 鷓鴣天》 11.《韓愈文》 韓愈，傑出的散文家、詩人 唐宋八大家之首 「浩乎沛然」的文氣 文起八代之衰 而道濟天下之溺 忠犯人主之怒 而勇奪三軍之帥 ... 業精於勤，荒於嬉， 行成於思，毀於隨。 ——《韓愈文 · 進學解》 12.《柳宗元文》 柳宗元，思想史、文學史上的大家 與韓愈並稱「韓柳」 散文淵深峻潔，遊記清新秀美 「所貴乎枯談者， 謂其外枯而中膏， 似淡而實美」 ... 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依； 日光下澈，影布石上，佁然不動； 俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 ——《柳宗元文 · 至小丘西小石潭記》 13.《二晏詞》 晏殊，晏幾道 「南唐二主」之後最著名的父子詞客 「北宋倚聲家初祖」 「小山，真古之傷心人也」 「殊父子詞，語淺意深，有迴腸盪氣之妙」 ... 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來， 小園香徑獨徘徊。 ——《二晏詞 · 晏殊詞 ·浣溪沙》 14.《李後主詞》 「後主疏於治國，在詞中猶不失南面王」 「詞至李後主而眼界始大，感慨遂深」 ... 獨自莫憑闌，無限江山， 別時容易見時難。 流水落花春去也， 天上人間！ ——《李後主詞 · 浪淘沙令》 15.《詩經》 我國最早的詩歌總集 現實主義詩歌創作的源頭 哺育了一代代偉大詩人 「《詩》三百，一言以蔽之。曰：思無邪。」 「不學《詩》，無以言」 ... 昔我往矣，楊柳依依。 今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載飢。 我心傷悲，莫知我哀。 ——《詩經 · 抒情詩（上）· 採薇》 16.《禮記》 中國古代一部重要的典章制度選集 一部儒家思想的資料彙編 中國文化史上彪炳千古的典範 「禮記，萬世之書也」 「為青年不可不讀之書， 而又萬不能全讀之書」 ... 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。 ——《禮記 · 中庸》 17.《論語》 「一部中國人人人必讀的書」 我國傳統文化中最重要的典籍之一 一部關於孔子言行思想的記錄 儒家的秘要，道義的準的 「五經之輨轄，六藝之喉衿」 「半部《論語》治天下」 ... 子曰：「智者樂水，仁者樂山； 智者動，仁者靜； 智者樂，仁者壽。」 ——《論語 · 仁篇》 18.《左傳》 我國第一部詳備的編年體史書 一部傑出的歷史散文巨著 革命家、文學界不世出的天才之作 「史之極也」 「文采若雲月，高深若山海」 ... 對曰：「姜氏何厭之有？ 不如早為之所，無使滋蔓。 蔓，難圖也，蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？」 公曰：「多行不義，必自斃，子姑待之！」 ——《左傳 · 鄭莊之跋扈》 19.《國語》 中國最早的一部國別體著作 一部有獨立思想價值的史學名著 重點記載王侯卿士大夫對治國理政問題的見解 文筆異彩紛呈 內涵精深微妙 「邦國成敗、嘉言善語」 「包羅天地，探測禍福， 發起幽微，章表善惡」 ... 君以為易，其難也將至矣； 君以為難，其易也將至焉。 ——《國語 · 晉語第四 · 文公問於郭偃》 20.《歸有光文》 歸有光，明朝著名散文家，「今之歐陽修」 文風不事雕飾、情感真摯、意味雋永 「明文第一」 「清廟之瑟」 「此意境人人所有，此妙筆人人所無」 ... 積書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐， 萬籟有聲，而庭階寂寂， 小鳥時來啄食，人至不去。 三五之夜，明月半牆，桂影斑駁， 風移影動，珊珊可愛。 ——《歸有光文 · 項脊軒志》 21.《王維詩》 王維，「詩佛」，唐代著名山水田園詩人 詩滲禪意，流動空靈 情景交融，渾然天成 「詩中有畫，畫中有詩」 「李白是天才，杜甫是地才，王維是人才」 「王右丞如秋水芙蕖，倚風自笑」 ... 空山新雨後，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 ——《王維詩 · 山居秋暝》 22.《五代史》 《新五代史》，唐宋以後唯一一部私修正史 歐陽修主筆，文史兼美 法嚴詞約，微言大義，有「《春秋》遺旨」 ... 方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入於太廟，還矢先王而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所措，至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！ ——《五代史 · 伶官傳序》 23.《戰國策》 一部國別體史學著作 研究戰國歷史的重要典籍 智謀細，虛實間，文辭妙 「其文章之奇足以娛人耳目， 而其機變之巧足以壞人之心術」 ... 見兔而顧犬，未為晚也； 亡羊而補牢，未為遲也。 ——《戰國策 · 楚策》 24.《孟浩然詩》 孟浩然，盛唐山水田園詩派的第一人 「興象」創作的先行者 詩風清淡自然，「語淡而味終不薄」 「復憶襄陽孟浩然， 清詩句句盡堪傳」 「詩至此，色相俱空， 政如羚羊掛角，無跡可求， 畫家所謂逸品是也 ... 移舟泊煙渚，日暮客愁新。 野曠天低樹，江清月近人。 ——《孟浩然詩 ·宿建德江》 25.《孟子》 最重要的儒家經典著作之一 一部關於孟子思想觀念和活動的記錄 純粹宏博，雄健優美 「唯孟軻……博物洽聞， 通達古今，其言有補於世」 「孟軻氏沒，聖學失傳， 天下之士，背本趨末" ... 孟子曰：民為貴，社稷次之，君為輕。 是故得乎丘民，而為天子； 得乎天子，為諸侯； 得乎諸侯，為大夫。 ——《孟子 · 政治哲學 · 民為貴》 26.《歐陽永叔文》 歐陽修，北宋著名政治家、文學家 領導北宋詩文革新運動 語言簡潔流暢，文氣紆徐委婉 「論大道似韓愈， 論事似陸贄， 記事似司馬遷， 詩賦似李白」 ... 太守與客來飲於此， 飲少輒醉，而年又最高， 故自號曰醉翁也。 醉翁之意不在酒， 在乎山水之間也。 山水之樂，得之心而寓之酒也。 ——《歐陽永叔文 · 醉翁亭記》 27.《三蘇文》 蘇洵，蘇軾，蘇轍，父子三人 唐宋八大家占了三席 宋代文壇的傳奇 「一門父子三詞客， 千古文章四大家」 「老泉之才橫，矯如龍蛇； 東坡之才大，一瀉千里，純以氣勝； 潁濱停蓄淵涵」 ... 六國破滅，非兵不利， 戰不善，弊在賂秦。 ——《三蘇文 · 蘇洵文 · 六國論》 惟江上之清風，與山間之明月， 耳得之而為聲，目遇之而成色， 取之無禁，用之不竭， 是造物者之無盡藏也， 而吾與子之所共適。 ——《三蘇文 · 蘇軾文 · 前赤壁賦》 將蓬戶甕牖，無所不快， 而況乎濯長江之清流， 挹西山之白雲 ， 窮耳目之勝，以自適也哉！ —《三蘇文 · 蘇轍文 · 黃州快哉亭記》 28.《後漢書》 一部記載東漢歷史的紀傳體史書 重風節，輕爵位 打破以往史書中拘於正統思想的禁例 「范書貴義德，抑勢利， 進處士，黜奸雄， 論儒學則深美康成（鄭玄）， 褒黨錮則推崇李（膺）、杜（密）， 宰相無多述而特表逸民， 公卿不見采而特尊獨行」 ... 事不辭難，罪不逃刑，臣之節也。 吾年已六十，死生有命，去將安之？ ——《後漢書 · 黨錮列傳》 29.《白居易詩》 白居易，詩魔，唐代偉大的現實主義詩人 倡導新樂府運動 文章合為時而著 歌詩合為事而作 「敏於感悟，精於賞玩， 巧於切入，工於辭采」 「并州未是風流域， 五百年中一樂天」 ... 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。 ——《白居易詩 · 賣炭翁》 30.《杜甫詩》 杜甫，「詩聖」，唐代著名現實主義詩人 詩作被譽為「詩史」 沉鬱頓挫，隨時敏捷 「李杜文章在，光焰萬丈長」 「杜甫似乎不是古人， 就好像今天還活在我們堆里似的」 ... 點擊圖片 一鍵直購☝ 風急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下， 不盡長江滾滾來。 ——《杜甫詩 · 登高》 王寧先生： 文言文閱讀水平應當達到什麼程度最為合適？ （節選自叢書序言） 文言文閱讀是產生漢語正確語感的一個重要源泉。漢語不是一潭死水，從古到今，不知吸收了多少其他民族的詞彙和句法，也曾經夾雜著很多不雅甚至不潔的成分；但是，文言經過數千年的洗滌、錘鍊，已經漸漸將切合者融入，不切合者拋棄。經過大浪淘沙、優勝劣汰而能流傳至今的美文巨製，會更加顯現漢語的特點。 而現代漢語剛剛一個世紀，在根柢不深、修養不佳的人們的口語裡、文辭中，常常會受外語特別是英語的影響，受不健康的市井俚語的侵染，產出一種雜糅的語言。我們想在運用現代漢語時真正體現出漢語的特點，比如詞彙豐富、句短意深、注重韻律、構造靈活等，提高用健康、優美的漢語表達正確、深刻的思想的能力，文言會帶給我們一些天然的漢語語感。 熱愛自己的本國語言，不斷提高運用漢字漢語的能力，這是每一個中國人文化素養中最重要的表現；克服語言西化、雜糅的最好辦法，是在學習規範、優美的現代漢語的同時，對文言也有深入的感受和體驗。 文言文閱讀還是從根本上理解現代漢語的重要條件。人們都認為現代漢語與文言差別很大，初讀時甚至感到疏離隔膜、難以逾越。其實，漢語是一種詞根語，詞彙和語義的傳衍非常直接，文言中百分之七十的詞彙、詞義，在現代漢語的構詞法里都能找到。 在書面語裡，文言單音詞的構詞能量有時會比口語詞更高。經過輾轉引用積澱了深厚文化底蘊的典故、成語，成為使用漢語可以擷取的豐富寶庫。如果我們對文言一無所知，是很難深入理解現代漢語的。 有些人認為，在語文教學中現代文閱讀和文言閱讀是兩條線，其實，在詞彙積累層面上，應該把它們並成一條線。學習文言與學習現代漢語，在積累詞彙、理解意義、體驗文化、形成語感方面是相輔相成的。 ... ... 在推介《學生國學叢書》的時候，我們也有另外一重考慮。這套叢書畢竟經過了將近一個世紀，時代和社會都發生了根本的變化，我們有了更加明確的核心價值觀和適應於現代的審美意識，語言、文字、文學、文獻、教育都有了更新的研究成果，對叢書進行適度的改編，也是絕對必要的。所以，這次新編，我們主要做了五項工作： 第一，為了今天在校學生和普通讀者閱讀的方便，改豎排為橫排，標點符號也隨之改為現代橫排的規範樣式。 第二，變繁體字為簡化字，在繁簡轉換的過程中，對在文言文語境中有可能產生意義混淆的用字，做了合理的處理。 第三，採用今天所見較好的古籍版本對原書的選文進行了審校，訂正了文句的錯、訛、脫、衍。 第四，對原書的注釋進行了修改、加工、調整，使注釋更加準確、易懂，對地名和名物詞的解釋，也補充了最新的資料。 第五，撰寫了新編導言，放在原書緒言的前面。原編者和新編者對同一部書和同一篇文的看法，或所見略同，或相輔相成，或角度各異，或存在分歧，都能促進閱讀者的思考和討論，引發延展性學習，帶動更多篇目和整本書的閱讀。 《學生國學叢書》本來是一套開放的叢書，我們還會根據教學和讀者的需要，補充一些當時沒有被選入的優秀古代典籍的選本，使新編的叢書不斷豐富。 我國每年有將近兩億的青少年步入基礎教育，一個孩子有不止一位家長，這是一個多麼龐大的讀書群體。將一個世紀以前的《學生國學叢書》通過新編激活，讓它走進一個新的時代，更好地發揮它在語文教育和弘揚我國優秀傳統文化中的作用，這是我們之所願，也希望能使編寫這套書的前輩們夙願得償。 激活百年中華傳統文化經典 ... ... 第一輯（10本） 《楚辭》《老子》《列子》《呂氏春秋》《史記》《世說新語》《書經》《蘇辛詞》《周姜詞》《莊子》 第二輯（20本） 《杜甫詩》 《二晏詞》《歸有光文》《國語》《韓愈文》《後漢書》《禮記》《李後主詞》《柳宗元文》《論語》《孟浩然》《孟子》《歐陽永叔文》《三蘇文》《詩經》《王維詩》《五代史》《戰國策》《左傳》《白居易詩》（即將上市）
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